AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE TATUÍ/SP:
ELABORAÇÃO E MONITORAMENTO DO PME
DOI:
https://doi.org/10.14244/enp.v7i3.331Keywords:
Monitoramento e Avaliação., Planejamento Educacional., Plano Municipal de Educação de Tatuí/SPAbstract
With the advent of the National Education Plan in force in Brazil (2014-2024), all municipalities must prepare their Municipal Education Plan. The municipality of Tatuí/SP prepared its latest PME with approval by the City Council in November 2015, with continuous monitoring and periodic evaluations as targets. In this context, the article aims to understand the composition and performance of the Monitoring and Evaluation Committee of the Municipal Education Plan of Tatuí/SP. This is a qualitative research focused on the documentary survey of the municipality and reports on the PME on the platform of the PNE in motion of the federal government and its respective analyses. Several difficulties were noted in the monitoring process, lack of information and in the articulation between the agencies involved in local monitoring and among the federated entities.
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