Sobre a Revista

Ensaios pedagógicos tem como centralidade o esforço pela ampliação e difusão da produção do conhecimento científico como princípio educativo. Dois critérios centrais são indissociáveis nas produções a serem avalidas e validadas pelo periódico: a) qualidade, b) relevância. Da qualidade dos artigos, pois oriundos de instituições, estudantes e docentes, compreende-se que haverá significativo esforço da projeção dos saberes e fazeres científicos articulados ao panorama mundial. Da relevância, pela priorização das temáticas que transversalizam a educação brasileira e mundial, substancializada pelos olhares dos avaliadores designados para acompanhamento e seleção dos materiais submetidos.

QUALIS [2021 - 2022]:   B1 - Educação    - Meio Termo

Edição Atual

v. 8 n. 2 (2024): MÚLTIPLOS OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO NACIONAL
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ISSN: 2527-158X

 

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Open Journal Systems (OJS); https://www.ensaiospedagogicos.ufscar.br/

Digital Object Identifier (DOI): https://doi.org/10.14244

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Diadorim/Miguilim: https://homologacaomiguilim.ibict.br/handle/miguilim/7640