POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E DIVERSIDADE: 

Desafios, Avanços e Perspectivas Contemporâneas 

Autores

Palavras-chave:

Diversidade, Políticas educacionais, Desafios e avanços

Resumo

As políticas públicas educacionais para a diversidade enfrentam inúmeros desafios atualmente, mesmo com avanços legais, resultado das lutas sociais a partir de perspectivas e exigências contemporâneas.

Os estudos apresentados neste dossiê, convida pesquisadores(as), docentes e pós-graduandos(as) a refletirem sobre diversas temáticas, em artigos originais e inéditos, organizados pela equipe editorial e participação de pesquisadores de instituições de ensino superior das diferentes regiões do país.

Ao reunir reflexões críticas e resultados de pesquisas que analisem a intersecção entre as políticas públicas educacionais e as demandas por diversidade no cenário contemporâneo, reafirma a importância de dar vozes aos diversos atores que tornam a pesquisa uma realidade, num panorama marcado por tensões políticas e sociais, cumprindo uma função importante no campo educacional: tornar-se uma coletânea de estudos e pesquisas que discute como as políticas de Estado têm respondido, ou negligenciado, questões fundamentais no contexto da educação básica e do ensino superior.

Biografia do Autor

Amanda Regina Martins Dias, Secretaria Municipal de Educação de Sorocaba

Doutora em Educação pela UFSCar campus Sorocaba. Membro do GEPLAGE – Grupo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação, PPGEd UFSCar campus Sorocaba, vinculado ao CNPq. Diretora de Escola efetiva da Rede Municipal de Sorocaba.

Karina Elizabeth Serrazes, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas – IFSULDEMINAS

Doutora em Educação Escolar pela UNESP - Campus Araraquara. Membro do GEPLAGE – Grupo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas, Planejamento, Avaliação e Gestão da Educação, PPGEd UFSCar campus Sorocaba e seu grupo parceiro GEPLAGE UEMG-Passos, vinculados ao CNPq. Docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas – Ifsuldeminas – Campus Muzambinho.

Arquivos adicionais

Publicado

2026-08-24

Como Citar

Dias, A. R. M., & Serrazes, K. E. (2026). POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E DIVERSIDADE:  : Desafios, Avanços e Perspectivas Contemporâneas . Ensaios Pedagógicos, 10(2), p.i-v. Recuperado de https://ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/618

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