PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUDESTE : PLANEJAMENTO, MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO

Elidia Vicentina de Jesus  Ribeiro; Karina Elizabeth  Serrazes; Nara Camila  Correia

doi:10.14244/enp.v5i3.264

MUNICIPAL EDUCATION PLANS IN THE SOUTHEAST REGION

PLANNING, MONITORING AND EVALUATION

Authors

Elidia Vicentina de Jesus Ribeiro UEMG – Universidade do Estado de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-6003-2907
Karina Elizabeth Serrazes UEMG – Universidade do Estado de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0003-4009-4390
Nara Camila Correia UEMG – Universidade do Estado de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-8021-0416

DOI:

https://doi.org/10.14244/enp.v5i3.264

Keywords:

Educational planning, Monitoring, State of knowledge

Abstract

This article refers to research on Educational Planning: monitoring and evaluation of Municipal Education Plans in the Metropolitan Region of Sorocaba, organized by GEPLAGE - Study and Research Group State Policy Planning and Education Management. Inserting themselves in the research, through the Geplage UEMG/ Passos Group, in a network work, the authors analyzed publications present in the southeastern region of Brazil, regarding the established work agenda, the monitoring flow and the evaluation flow and referrals to the flow correction, according to the goals outlined in their Municipal Education Plans. As a methodology, state-of-the-art research was chosen, studies were centralized on the main platforms for publishing theses, dissertations and scientific articles from qualis A1 to B1, with descriptors defined within the time frame of 2015-2020. A considerable number of publications were identified that contribute greatly to studies related to the established theme.

Author Biographies

Elidia Vicentina de Jesus Ribeiro, UEMG – Universidade do Estado de Minas Gerais

Doctor in Education from the Federal University of São Carlos - Campus Sorocaba/SP, member of GEPLAGE UEMG/ Passos – State, Policies, Planning, Evaluation and Management of Education and Professor in the Area of Didactics and Learning Evaluation, together to UEMG – State University of Minas Gerais, Passos-MG Unit.

Karina Elizabeth Serrazes , UEMG – Universidade do Estado de Minas Gerais

Doctor in School Education from Universidade Estadual Paulista - UNESP, Araraquara campus (2016), member of GEPLAGE UEMG/ Passos – State, Policy, Planning, Evaluation and Management of Education Studies and Research Group and professor in the area of Public Policy and Management of Education, with UEMG – University of the State of Minas Gerais, Passos-MG Unit.

Nara Camila Correia , UEMG – Universidade do Estado de Minas Gerais

Graduated in Textile and Fashion from the University of São Paulo - Campus Leste. undergraduate student in Pedagogy at the Universidade do Estado de Minas Gerais and student member of GEPLAGE UEMG/ Passos – State, Policy, Planning, Evaluation and Management of Education Studies and Research Group.

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Published

2022-09-15

How to Cite

Ribeiro, E. V. de J. ., Serrazes , K. E. ., & Correia , N. C. (2022). MUNICIPAL EDUCATION PLANS IN THE SOUTHEAST REGION: PLANNING, MONITORING AND EVALUATION. Ensaios Pedagógicos, 5(3), p.32–45. https://doi.org/10.14244/enp.v5i3.264

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Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): SEP./DEC. - UNIVERSITY AND KNOWLEDGE PRODUCTION - HIGHLIGHTED THEMES 3

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ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA

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