POLÍTICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS: influências e impactos nos sistemas públicos de ensino

Vinicius Nogueira Alves Carvalho; Liliane Barros de Almeida Cardoso

POLÍTICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS

influências e impactos nos sistemas públicos de ensino

Authors

Vinicius Nogueira Alves Carvalho Universidade Estadual de Goiás - UEG https://orcid.org/0009-0003-1012-5050
Liliane Barros de Almeida Cardoso Universidade Estadual de Goiás - UEG https://orcid.org/0000-0001-5241-1790

Keywords:

Organismos internacionais, Sistemas de ensino, Neoliberalismo.

Abstract

This study aims to broadly reflect on neoliberal educational policies and their developments within public education systems. Since the 1990s, the neoliberal ideology has played a significant role in shaping educational policies formulated by official bodies (Ministry of Education – MEC and State and Municipal Departments of Education). Thus, this work seeks to understand and analyze how these neoliberal educational policies have unfolded within public education systems. To achieve this, a qualitative, bibliographic research was conducted, along with the analysis of documents from international organizations such as the World Bank (WB) and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO). Based on this analysis, it is understood that the current educational policies are strongly influenced by international organizations in defining the directions of policies formulated by the Ministry and other public bodies responsible for developing public policies for education.

Author Biographies

Vinicius Nogueira Alves Carvalho, Universidade Estadual de Goiás - UEG

Graduado em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Bolsista Programa de Voluntários de Iniciação Científica (PVIC/UEG), UEG, Campus Central/UnU Jaraguá - Brasil.

Liliane Barros de Almeida Cardoso, Universidade Estadual de Goiás - UEG

Doutora e Mestra em Educação pela Universidade Federal de Goiás. Especialista em Docência do Ensino Superior pela PUC-GO. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás. Professora efetiva do curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Goiás. Professora efetiva do curso de Pedagogia da PUC-GO.

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PDF (Português (Brasil))

Published

2026-04-23

How to Cite

Nogueira Alves Carvalho, V., & Barros de Almeida Cardoso, L. (2026). POLÍTICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS: influências e impactos nos sistemas públicos de ensino. Ensaios Pedagógicos, 10(1), p.176–196. Retrieved from https://ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/478

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Issue

Vol. 10 No. 1 (2026): POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: PONTOS DE DISCUSSÃO

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ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA

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