PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE JOGO DIGITAL PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA COM BASE NAS ETNOMATEMÁTICAS DOS SERINGUEIROS AMAZÔNICOS
DOI:
https://doi.org/10.14244/enp.v8i2.347Palavras-chave:
Design do jogo digital, Etnomatemática, Seringueiros AmazônicosResumo
O objetivo deste artigo consiste em apresentar uma proposta teórico-metodológica de software educacional de jogo digital para o ensino de Trigonometria pautado nos saberes das comunidades tradicionais de seringueiros amazônicos. Este artigo consiste em uma pesquisa exploratória e descritiva que versa, por meio de um design de jogo digital, acerca da cultura dos seringueiros amazônicos, ancora-se no viés característico da Etnomatemática. Como resultados apresenta-se o Game Design Document, o planejamento e o plano pedagógico do jogo. Conclui-se que a proposta realizada nesta pesquisa pode ser utilizada universalmente, em ambientes educacionais, como metodologia de ensino e ferramenta para a aprendizagem de Matemática.
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Copyright (c) 1970 Antônia Lília Soares Pereira; José Lauro Martins
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