PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE JOGO DIGITAL PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA COM BASE NAS ETNOMATEMÁTICAS DOS SERINGUEIROS AMAZÔNICOS
DOI:
https://doi.org/10.14244/enp.v8i2.347Keywords:
Design do jogo digital, Etnomatemática, Seringueiros AmazônicosAbstract
The objective of this article is to present a theoretical-methodological proposal for educational digital game software for teaching Trigonometry based on the knowledge of traditional communities of Amazonian rubber tappers. This article consists of exploratory and descriptive research that focuses, through digital game design, on the culture of Amazonian rubber tappers, anchored in the characteristic bias of Ethnomathematics. As results, the Game Design Document, the planning and the pedagogical plan of the game are presented. It is concluded that the proposal made in this research can be used universally, in educational environments, as a teaching methodology and tool for learning Mathematics.
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Copyright (c) 1970 Antônia Lília Soares Pereira; José Lauro Martins
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