EDUCAÇÃO E CULTURA DIGITAL:
POLÍTICAS, MEDIAÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
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Texto de apresentação do dossiê Educação e Cultura Digital: Políticas, Mediações e Práticas PedagógicasAbstract
Texto de apresentação do dossiê
Educação e Cultura Digital: Políticas, Mediações e Práticas Pedagógicas
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Copyright (c) 2025 Vagner Herculano de Souza, Rafael André de Barros
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Entende-se como autor todo aquele que tenha efetivamente participado da concepção do estudo, do desenvolvimento da parte experimental, da análise e interpretação dos dados e da redação final. Recomenda-se não ultrapassar o número total de quatro autores. Caso a quantidade de autores seja maior do que essa, deve-se informar ao editor responsável o grau de participação de cada um. Em caso de dúvida sobre a compatibilidade entre o número de autores e os resultados apresentados, a Comissão Editorial reserva-se o direito de questionar as participações e de recusar a submissão se assim julgar pertinente.
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