O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VOTORANTIM/SP, O CHAMAMENTO PARA A AVALIAÇÃO E O MONITORAMENTO

Camila Vieira Genkawa  Silva; Lima Lima

THE MUNICIPAL EDUCATION PLAN OF VOTORANTIM/SP, THE CALL FOR EVALUATION AND MONITORING

Authors

Camila Vieira Genkawa Silva UFSCAR - Federal University of São Carlos https://orcid.org/0000-0001-5378-5989
Lima Lima UFSCAR - Federal University of São Carlos https://orcid.org/0000-0001-9932-4934

Keywords:

Municipal Education Plan, Educational policies, Monitoring and evaluation

Abstract

Through Law nº 13.005, of June 15, 2014, it was established that the States, the Federal District and the Municipalities should prepare their education plans. This article is in line with the larger research carried out by GEPLAGE, with the purpose of analyzing the monitoring, periodic evaluations and ways of working of the bodies responsible for the Municipal Education Plan of the Metropolitan Regions of Sorocaba, considering the work schedule, the flow of monitoring, evaluation flow and referrals for flow correction. This study presents an initial reflection on the SME in the city of Votorantim, São Paulo, Brazil, using exploratory, qualitative and bibliographical research, based on the assumption of the importance that the elements of evaluation and monitoring of the SME consolidate a document of educational policy and planning in a reflective, participatory-democratic perspective.

Author Biographies

Camila Vieira Genkawa Silva , UFSCAR - Federal University of São Carlos

Master's student in Education at the Federal University of São Carlos – Campus Sorocaba. Member of GEPLAGE – Study and Research Group State, Policies, Planning, Evaluation and Management of Education, linked to CNPq.

Lima Lima, UFSCAR - Federal University of São Carlos

Professor of the Graduate Program at UFSCar-Sorocaba/SP.

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Published

2023-03-30

How to Cite

Silva , C. V. G. ., & Lima, P. G. (2023). THE MUNICIPAL EDUCATION PLAN OF VOTORANTIM/SP, THE CALL FOR EVALUATION AND MONITORING. Ensaios Pedagógicos, 7(2), p.1–6. Retrieved from https://ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/297

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Issue

Vol. 7 No. 2 (2023): MAY./AUG. - EDUCATION AND SOCIAL CONTROL IN BRAZIL

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ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA

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