Vol. 3 No. 1 (2019): JAN./APRIL - CONTEMPORARY EDUCATION AND EMERGING REQUESTS

DOI: https://doi.org/10.14244/enp.v3i1

Published: 2019-07-11

EDITORIAL

• EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: DEBATES NECESSÁRIOS

  Paulo Gomes Lima

  p.1

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APRESENTAÇÃO

• SOBRE A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: DIÁLOGOS E SOLICITAÇÕES

  Paulo Gomes Lima

  p.2-3

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DOSSIÊ TEMÁTICO

• A INTERVENÇÃO DO BANCO MUNDIAL NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E OS DESDOBRAMENTOS NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

  Roberta Cristiane Frati

  p.4-9

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• INCLUSÃO ESCOLAR – ALGUMAS DISCUSSÕES E ENCAMINHAMENTOS SOBRE O CONTEXTO

  Anne Gabrielle Botega, Vivian Maggiorini Moretti, Viviane da Silva Silveira

  p.10-17

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• FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DE VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO (FUNDEB)

  Patricia de Lourdes Camargo, Shirlei Cristina Rossete Barbosa

  p.18-26

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• A APLICABILIDADE DO DECRETO 7.234/2010 NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO-CAMPUS-SÃO ROQUE

  Kátia Cristina Alves Pinto, Karina Luisa Lima Santos

  p.27-35

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• DIREITO À EDUCAÇÃO AO LONGO DA VIDA E A MODALIDADE EDUCAÇÃO JOVENS E ADULTOS

  Audrey Mara de Moraes Siqueira

  p.36-43

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• ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE E REFLEXÕES EM PROL DA CIRCULAÇÃO DE IDEIAS

  Jéssica Karine Marques, Isabela Custódio Talora Bozzini, Tathiane Milaré

  p.44-54

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• CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA E EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

  Viviani Zorzo, Lucas Mendes

  p.55-65

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• LA FORMACIÓN INVESTIGATIVA EN MAESTRÍAS EN EDUCACIÓN VIRTUAL

  Martha Lucia Garcia Naranjo

  p.66-76

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NUMERO COMPLETO

• ENSAIOS PEDAGÓGICOS V. 3, N.1. 2019

  p.1-76

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