Vol. 5 No. 2 (2021): MAY/AUG. - UNIVERSITY AND KNOWLEDGE PRODUCTION - FEATURED THEMES 2

View Vol. 5 No. 2 (2021): MAY/AUG. - UNIVERSITY AND KNOWLEDGE PRODUCTION - FEATURED THEMES 2

DOI: https://doi.org/10.14244/enp.v5i2

Published: 2022-09-13

ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA

ACTIVE METHODOLOGIES IN PHYSICS TEACHING IN UNIROVUMA – MOZAMBIQUE STUDENTS' PERSPECTIVES

António Gonçalves Fortes, Hermen Hermenegildo Aurélio Beirão, Baltazar Raimundo, Momade Jaime Chau

p.1-16
- PDF (Português (Brasil))
PROFESSOR NO BRASIL: DE “DESPERCEBIDO” A “PERSEGUIDO”

Silas Alberto Garcia, Idayany Araújo Cardoso de Almeida, Guenther Carlos Feitosa de Almeida

p.17-25
- PDF (Português (Brasil))
BIOGRAPHIC AND BIOGRAPHIC (SELF) RESEARCH A PANORAMIC VIEW ON CAPES AND BDTD

Caio Corrêa Derossi, Ana Paula Machado Gomes, Michele Pereira de Paula

p.26-36
- PDF (Português (Brasil))

RESUMOS

ESTUDO SOBRE VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR CONTRA A CRIANÇA CONHECIMENTOS E ATITUDES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Luísa Leôncio Monti

p.37
- PDF (Português (Brasil))

NUMERO COMPLETO

ENSAIOS PEDAGÓGICOS V. 5, N.2 - 2021

p.1-37
- PDF (Português (Brasil))