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Vol. 9 N.º 1 (2025): EDUCAÇÃO EM DIÁLOGO: VOZES, SABERES E PRÁTICAS
Vol. 9 N.º 1 (2025): EDUCAÇÃO EM DIÁLOGO: VOZES, SABERES E PRÁTICAS
DOI:
https://doi.org/10.14244/enp.v9i1
Publicado:
2025-04-29
ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA
A INCLUSÃO DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
UM ESTUDO A PARTIR DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS
Elidia Vicentina de Jesus Ribeiro
p.1-20
REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE O TRABALHO DOCENTE EM CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL
Sibéria Farias, Williany Miranda da Silva
p.21-40
AVANÇOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS NO BRASIL
Gildete da S. Amorim Mendes Francisco, Mariana Alonso Argôlo
p.41-65
CAMINHOS PARA A EFETIVAÇÃO DE UM CURRÍCULO DEMOCRÁTICO E INTERCULTURAL
Maria Antonia de Lima
p.66-75
POLÍTICA DE INCLUSÃO OU EXCLUSÃO? UM OLHAR SOBRE A EVASÃO/ABANDONO ESCOLAR NA EJA
Jeremias Santos Macedo, Armando Loureiro
p.76-108
REGIMENTO ESCOLAR: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
Glaucia Burioli dos Santos, Ricardo Alexandre Marangoni
p.109-134
O USO DO APLICATIVO EDUCACIONAL LIBRÁRIO NO ENSINO DE LIBRAS PARA CRIANÇAS SURDAS
Dilainne Daniel de Albuquerque, Sheila Costa de Farias
p.135-150
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