Guedelho de Albuquerque Carvalho, Virginia, Carla Valentim Baraúna de Araujo, e Ana Cláudia Ribeiro de Souza. “CAMINHOS QUE TRANSFORMAM: Análise De Um Plano De Formação Continuada Docente Baseado Em Trilhas De Aprendizagem ”. Ensaios Pedagógicos 10, no. 2 (agosto 24, 2026): p.353–383. Acessado agosto 26, 2026. https://ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/508.