[1]
K. Miranda de Lima, B. França de Morais, y T. Mara Rezende Machado, «LA IDENTIDAD PROFESIONAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA DOCENCIA HUMANA Y EL PAPEL DEL PPP ESCOLAR», Ens. Ped., vol. 8, n.º 3, pp. p.211–224, dic. 2024.