Guedelho de Albuquerque Carvalho, V., Valentim Baraúna de Araujo, C. e Ribeiro de Souza, A. C. (2026) “CAMINHOS QUE TRANSFORMAM: Análise de um Plano de Formação Continuada Docente Baseado em Trilhas de Aprendizagem ”, Ensaios Pedagógicos, 10(2), p. p.353–383. Disponível em: https://ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/508 (Acessado: 30 agosto 2026).