Costa, S. M. L. . e DAXENBERGER, A. C. S. (2024) “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS”, Ensaios Pedagógicos, 8(2), p. p. 10–23. doi: 10.14244/enp.v8i2.319.