França, N. L. . (2023) “A FILOSOFIA DO DIREITO E A METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO JURÍDICO: : RELAÇÕES TEÓRICAS COMO SUBSÍDIO PARA UM PROJETO PEDAGÓGICO DO SÉCULO XXI”, Ensaios Pedagógicos, 7(2), p. p.20–29. Disponível em: https://ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/304 (Acessado: 22 julho 2024).