GUEDELHO DE ALBUQUERQUE CARVALHO, Virginia; VALENTIM BARAÚNA DE ARAUJO, Carla; RIBEIRO DE SOUZA, Ana Cláudia. CAMINHOS QUE TRANSFORMAM: Análise de um Plano de Formação Continuada Docente Baseado em Trilhas de Aprendizagem . Ensaios Pedagógicos, [S. l.], v. 10, n. 2, p. p.353–383, 2026. DOI: 10.14244/enp.v10i2.508. Disponível em: https://ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/508. Acesso em: 2 set. 2026.