COSTA, S. M. L. .; DAXENBERGER, A. C. S. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS. Ensaios Pedagógicos, [S. l.], v. 8, n. 2, p. p. 10–23, 2024. DOI: 10.14244/enp.v8i2.319. Disponível em: https://ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/319. Acesso em: 1 set. 2024.