LOPES, Betania Jacob Stange; SILVA, Beatriz Antunes Santos; DEODATO, Hápila Nascimento; OHNESORGE, Talita Boasquives. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES QUANTO A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. Ensaios Pedagógicos, [S. l.], v. 5, n. 1, p. p.15–28, 2022. DOI: 10.14244/enp.v5i1.253. Disponível em: https://ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/253. Acesso em: 27 nov. 2024.