BARRETO, E. M. G. A CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR: UMA ANÁLISE A PARTIR DA POLÍTICA NACIONAL BRASILEIRA. Ensaios Pedagógicos, [S. l.], v. 4, n. 3, p. p.95–103, 2020. DOI: 10.14244/enp.v4i3.237. Disponível em: https://ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/237. Acesso em: 23 nov. 2024.