MACHADO DE PAULA, Cristiane Aparecida. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E A TRAJETÓRIA DO TUNING EUROPEU NO BRASIL. Ensaios Pedagógicos, [S. l.], v. 3, n. 2, p. p.16–23, 2019. DOI: 10.14244/enp.v3i2.144. Disponível em: https://ensaiospedagogicos.ufscar.br/index.php/ENP/article/view/144. Acesso em: 13 mar. 2025.