Fonseca , I. B. ., & Martins , T. de M. . (2023). PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A OBRIGATORIEDADE DO ESTUDO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. Ensaios Pedagógicos, 7(1), p.29–40. https://doi.org/10.14244/enp.v7i1.292