Zorzo, V. e Mendes, L. 2019. CONTRIBUIÇÕES DA FILOSOFIA E EPISTEMOLOGIA DAS CIÊNCIAS PARA PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. Ensaios Pedagógicos. 3, 1 (jul. 2019), p.55–65. DOI:https://doi.org/10.14244/enp.v3i1.117.